Nebrija en Primero

Blog colaborativo de 1º ESO A y B en el IES Virgen del Castillo, Lebrija (Sevilla). Materia de Gramática, Retórica y Mediática.

Blog colaborativo

domingo, 4 de mayo de 2014

Memoria creadora: un proyecto que ha dado muchos frutos

He publicado una página web para que podáis disfrutar de todos los trabajos realizados durante los últimos dos meses en el proyecto Memoria creadora.

1. Transmemoria, imaginación creativa, alfabetizaciones múltiples.

2. Crear un diario en la red: blog

3. Galería de videocreaciones

4. Historia del proyecto

Publicado por Joaquineku en 23:18

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Etiquetas: alfabetizaciones múltiples, historia, lenguaje audiovisual, Memoria creadora, proyecto

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Final de curso

Memoria de aprendizaje
Guía para elaborar el portafolios del curso
1º A: Plan final de curso
1º B: Plan final de curso

Proyecto: La poesía se crea y se recrea

Las Corraleras de Lebrija

Actividad durante la 2ª y 3ª evaluación

Semana del flamenco
Proyecto poesía: se crea y se recrea
Planificamos el último trimestre: lecturas y exposiciones
Memoria creadora: página web del proyecto
La ortografía: reglas y juegos
Grabamos y editamos
Usamos la tilde diacrítica
Jugando con las reglas de acentuación
Prueba de lectura comprensiva
Memoria creadora: diálogos. Guion técnico
Prueba de validación: investigamos el teatro y el cine
Practicamos la acentuación
Debate: cómo mejorar
Memoria creadora: organizamos el guion
Investigamos sobre la historia y los géneros cinematofráficos
Investigamos sobre el lenguaje audiovisual
Introducción al lenguaje audiovisual
Lectura y comentario de Moliére, "El avaro"
Investigamos sobre la mímica y el lenguaje corporal
Elige la mejor historia de tu equipo
Lectura y comentario: "El rey del mundo lirundo"
Alumnos de 1º B con tareas pendientes
Alumnos de 1º A en situación de riesgo
Cuenta una historia
Invitación al blog personal
La ortografía en la Real Academia de Nebrija
Lectura y comentario de "Los músicos de Brenes"
Investigamos sobre los géneros teatrales
Investigamos sobre texto y espectáculo teatral
Distribución de exposiciones
Distribución de lecturas
Juego de lengua: con algunos cambios
Lecturas y exposiciones del segundo trimestre
Descubriendo que somos gitanos
Persecución: El Lebrijano y Félix Grande
Modelo de cuestionario

Concurso: palos del flamenco

Martes 3 de junio

1) Grupo Gema Hernández: bulerías, alboreá, fandangos, cantiñas, tonás,

2) Grupo Rocío, Lucía, Ana y Jamila: alboreá, alegrías, bambera, bulería, campanilleros,

3) Grupo Benito Calvo: petenera, fandango, rumba, alboreá,

4) Grupo Salvador García: temporeras, ejemplos variados

Miércoles 4 de junio

1) Grupo Rocío, Lucía, Ana y Jamila: caña, cantiña de Cádiz, caracoles, carcelera, cartagenera, mineras,cantes levantinos, colombiana, debla (el grupo La Debla), fandango, garrotín,

2) Grupo Gema Hernández: fandango de Huelva, rumba flamenca, saeta, sevillanas, mineras, malagueñas, tango argentino, villancicos navideños (no flamencos), nanas (no flamencas),

3) Grupo Alonso Carrasco y Alejandro Padilla: fandango, alboreá, soleá, bulerías, más bulerías, tangos, tangos canasteros,

4) Grupo Teresa Cordero y José Manuel: bulerías, soleá, fandangos rocieros, tanguillos, tango (no flamenco)

5) Grupo Benito Calvo: cantes levantinos, sevillanas, soleá, malagueñas (Canarias), caña (instrumento),

Aviso a Salvador y Mohamed: hay que seleccionar un ejemplo por cada palo flamenco.

Jueves, 5 de junio

1) Grupo Benito Calvo: romance, saeta, mirabrás, polo, caracoles, martinete, villancicos,campanilleros, jabegote, granaína, taranta, cantes abandolaos,

2) Grupo Rocío, Lucía, Ana y Jamila: granaína, guajira, jabera, liviana, malagueña, mariana, martinete, media, farruca,

3) Grupo Alonso Carrasco, Alejandro Padilla y Lucía Puerto: villancicos, copla, soleá, tangos, tientos, farruca, rumba, más tientos, martinete,

4) Grupo Malena y Marta: tangos, bulerías, más tangos, soleá de Cádiz, siguiriya, rumba, tarantos,

5) Grupo Salvador, Jesús y Alejandro: caña, martinete, saeta, seguiriya, sevillanas,

6) Grupo Gema Hernández: granaína, villancicos, nanas, tanguillos,

7) Grupo Juanjo: tarantas, peteneras, serrana, mirabrás,

8) Grupo José Joaquín, Marcos y José Luis: cabales, cantiñas, cartagenera, colombiana,

9) Grupo Teresa Cordero y José Manuel: tientos, alboreá, garrotín,

10) Grupo Francisco José, Manuel y Adrián: alboreá, alegrías,

11) Grupo Virginia Zambrano: alboreá,

12) Grupo Ricardo y José María: caña,

13) Grupo Aída y Benito: alboreá,

Viernes, 6 de junio

1) Grupo Marta y Virginia: caña, cantiñas, campanilleros, caracoles, malagueñas, jabera, jaleo, levantica, jabegote, granaína, garrotín, fandangos de Huelva, farruca, debla, colombiana, cartagenera,

2) Grupo Álvaro y Nicolás Ganfornina: caña, carcelera, cantiñas, fandango, malagueñas, verdiales, bandoleras, jabera

3) Grupo Aida, Benito y Julia: soleá, siguiriya, saeta, debla, cantiñas, carcelera, caña, campanilleros,

4) Grupo Francisco José y Adrián: bambera, bulerías, minera, fandango, bandolá,

5) Grupo Erika y Celia: martinete, debla, cantiñas,caña, carcelera,

6) Grupo Ana Vidal Vidal: soleá, tientos, siguiriya, bulerías,

7) Grupo Ana Vidal Jiménez y Anabel Vargas: soleá, alegrías, bulerías,

8) Grupo Marcos, José Joaquín y José Luis Cumbrera: zambra, tangos, tanguillos,

9) Grupo Ricardo y José María: copla, carcelera,

Sábado, 7 de junio

Grupo Ángela F., Aurora y Anabel: alboreá, alegrías, bambera, bandolá, bulerías, caña, colombiana, farruca, garrotín, jabera, malagueñas, rumba, zorongo

Srmana del 9 al 13 de junio

Grupo Julia, Benito y Aida: colombiana, farruca, garrotín, mariana, guajira, milonga, nana, rumba, sevillanas, trillera,

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Guía del curso: para no perderse nada

Lengua y Literatura en 1º ESO

Blogs perdidos en el espacio exterior

Necesitamos conocer, si es posible gracias a una invitación, los blogs que aún no forman parte de nuestra Constelación... ¡pero existen!

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Saray Amaya

1º B

Andrés Jaén

Poesía popular, poetas andaluces

La semana del flamenco
Orígenes de la poesía lírica
Romances y canciones femeninas: 1º B
Poetas andaluces: 1º B
El cante flamenco: 1º B
Historia del flamenco. Toques de guitarra: 1º B
Hip-hop: 1º A
Rap: 1º A
Grafismo: cultura urbana 1º A
Poesía popular andaluza: 1º A
Canciones juveniles: pop y rock: 1º A
El cante flamenco: 1º A
Hip-hop, rap, grafismo: 1º A
Palos del flamenco: 1º B
Música juvenil: pop y rock: 1º B
Cantos de Al-Andalus y del Magreb: 1º B
Hip-hop, rap, grafismo: 1º B

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Exposiciones durante la 1ª y la 2ª evaluación

Historia del cine: 1º B
Géneros cinematográficos: 1º B
Mímica y lenguaje gestual: 1º A
Mímica y lenguaje gestual: 1º B
Personajes teatrales: 1º B
Personajes teatrales: 1º A
Géneros teatrales: 1º B
Obras dramáticas: 1º A
Texto dramático: 1º B
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Real Academia de Nebrija: Ortografía

La ortografía: reglas y juegos
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Diferencias entre la b y la v: 1º B
Reglas y juegos de la x y la s: 1º B
Uso de la c: 1º B
Uso de la s: 1º B
El uso de la h y la x: 1º A
Tilde diacrítica y palabras interrogativas: juego. 1º B
Signos de puntuación: reglas y juego .1º B
La h: reglas y juego. 1º B
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Acentuación de las palabras: 1º B
Acentuación de las palabras: 1º A
Tildes en las palabras agudas, llanas y esdrújulas: 1º A
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Memoria creadora: alfabetización múltiple y transmedia
La ortografía en la Real Academia de Nebrija
Lecturas y exposiciones: 2ª evaluación
Descubriendo que somos gitanos
Carta de los magos y magas de Oriente a mí mismo/a
Parlamento de la Humanidad
Me importas tú: proyecto de refuerzo
Las ciudades del planeta Tierra: exposición e itinerario
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Elio Antonio, Club de Lengua
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La Giraldilla: 1º A
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Autores

Gramática de Nebrija

Primera página de la Gramática por Elio Antonio de Nebrija

Cómo, comunicando: colaboratorio en Barco Exilio

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